杨陵区高级中学
YANGLING HIGH SCHOOL
 

最是书香能齐家——王玲娜 - 杨陵区高级中学

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编者按:杨陵区高级中学党员进社区宣讲活动的开展, 生动展现了杨中教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献、成绩凸显的大美形象。充分体现了学校全体党员的工作热情,彰显了党员教师的先锋模范作用,在社会上树立了党员应有的光辉形象。教师党员们认真践行“两学一做”的教育活动,贯彻落实党的群众路线,给社会群众树立了榜样,给全体师生起到了示范,反映出新形势下学校基层党组织建设扎实有力的优良实效。


王玲娜


王玲娜,中共党员,大学本科学历,杨陵区高级中学教师。自从参加工作以来,热爱教育事业,热爱学生,努力工作,在教学中,取得较好的成绩。2013年5月在杨陵区青年教师赛教活动中荣获二等奖;2014年9月荣获杨凌示范区教学能手;2015年9月在杨陵区青年职工诗歌朗诵比赛中荣获二等奖。并多次荣获校级优秀班主任,优秀教学管理工作者称号。



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最是书香能齐家


人间至爱在家庭,最是书香能齐家。

大家应该对读书致远、书香齐家的道理都有自己的理解。首先我给大家分享一段媒体报道,艾瑞深中国校友网调查2007—2016年中国各地区高考状元统计发现,最近十年来,来自教师家庭的高考状元占总数的35.09%,其次是公务员家庭占15.62%,也就是超过一半的高考状元来自教师、公务员家庭。这让非教师、公务员的学生家长感到沮丧和遗憾。但是,艾瑞深中国校友网调查的数据和结论还有更重要的内容,高考状元来自工人家庭的占13.39%,工程师家庭占10.62%,农民家庭占10.16%,其余为医生、律师、金融、财务等职业家庭。而高考状元家庭都具有一个共同的特点,那就是状元家庭往往有大量的书籍,父母喜爱读书,常常和孩子一起读书。与其说状元可能出自何种职业家庭,不如说状元一定出自书香家庭。

那么听到这里呢,肯定有人会担忧“我们是农村人,我们祖祖辈辈都是农村出来的,难道我们的孩子就没有上名校的机会了吗?”,接下来我们一起来回顾大家应该听说过的一个真实的案例:在很多年前,有一个叫张俊成的北大保安,因为努力学习而考上北大的故事,他是第一个考上北大的人,非常的厉害,他原本是从山区里走出来的孩子,只上过初中,家里也是比较的困难,在1995年机缘巧合下,张俊成进入了北京大学,当了一名保安,因为张俊成他平常比较喜欢看书,也是比较聪明乖巧的那种人,很多北大的教授也都认识他,对他产生了好感,教授们也会常常给张俊成推荐一些比较有用处的书,让他读一读看一看,还说如果有不明白的地方,可以随时找他们来解答。

就在那一年张俊成参加了高考,而且以非常优秀的成绩考入了北京大学法律系,现在他大学毕业已经有快20年了,在老家成了一名职业学校的教师,教授一些政治哲学,用自己的亲身经历教化学生。在2015年的时候,他创办了自己的一所民办中职学校,升级成了校长。曾经的保安变成了学校校长,这个人生跨度就真的是有点儿大了。对于这件事情,大家怎么看呢?张俊成他的确喜欢读书,那么我们试想一下他上班的地方如果不是北大,如果是一家商场或者是一家娱乐场所,那他还会有今天的成就吗,他能成为一名人民教师吗?这个案例很明确的告诉了大家读书会使人进步,同时学习环境决定了你走得能有多远。

刚刚我们说了这么多读书的重要性以及书香家庭的势在必行,大家心里肯定会说:“我们也想啊,我们也想孩子回来有空多看看书,别再老看电视啊,少打游戏啊什么的,可他们就是不听话啊。”接下来我们就谈谈如何培养孩子的阅读兴趣,如何为孩子建立一个充满诗书氛围的家庭。

第一:做孩子的榜样

咱们先来回想一下自己平时在陪伴孩子的过程中有没有一些不合适的行为,我列举几点大家想想你是否也这样做过?每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视,玩游戏的;陪孩子出去玩,在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去;经常在工作、家务或很累的时候,把手机或平板给孩子当玩具玩的,此刻大家面前是不是浮现出了熟悉的画面呢?

孩子是你的一面镜子,他一直在模仿、复刻你的行为和习惯,你怎样去做事,他就会怎样。所以,如果孩子不爱看书,家长首先要检讨自己。自己从来不读书,孩子怎么可能会喜欢呢?试想,家长每天晚上吃完饭看着电视,玩着手机,从来不看书,却要求孩子看书,这可能吗?

现在的孩子情商都很高啊,就我家的二年级的孩子:“她常常跟我谈公平,如果你在她旁边看一眼手机她就会说凭什么啊,凭什么你不学习我要学习,凭什么你可以玩手机我不可以呢,这个时候你千万不要拿出你家长的身份来压制孩子,尽管你可以说出无数条为自己辩解的理由,完全没有说服力,他们根本就不会去听你所谓的理由,所以我和家人就商量了一下,凡是孩子学习的时候我们就坐在她旁边看书,而且还不能躺在床上或者趴在椅子上,我们也必须和孩子一样端坐着,只有这样她才会心理平衡一些。

第二: 营造良好的阅读环境和氛围

阅读环境真的很重要。带孩子去图书馆看书,他的量会达到平时的3倍以上。沉浸在书的海洋里,周围的孩子都在认真看书,这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。所以,家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书或参加阅读活动。

我有个同事的孩子学习很自觉从来都不用她操心,有一次我就想取取经,问问她是如何培养孩子的,她说就是培养习惯,孩子有了好的学习习惯,未来家长会很省心,她举了一个例子让我感受很深:她说当时杨凌没有大的图书馆和阅览室,她就周末带娃坐火车去西安,火车站不远就有个挺大的书城,她们两个就会用大半天的时间都呆在书城里,各自寻找喜欢的书看,久而久之孩子就爱上看书了,这真的是很用心的家长啊!

当然,家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。家长可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的书籍,告诉他这是你的书,让他建立对书的归属感。摆放书的地方当然不限于书架,最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

第三: 鼓励孩子阅读后说说自己的看法

在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子的思考能力、表达能力。这对孩子的基本写作能力的培养非常重要。

在这里我要给大家分享一下西安的小升初的面试环节,从去年开始西安很多私立学校的面试环节都不再采用笔试的方式了,也就是以前的那种靠成绩录取的形式已经不可靠了,面试的环节他们依然会给你一道题,但是不是让你做出答案而是让你把解题思路和过程像老师一样讲出来,这个政策一出台,西安的很多小学就很快跟上了步伐,老师每节课上课前都会请两位同学来进行小讲,甚至有的需要图文结合的,老师会要求家长协助做成课件的形式。大家想想孩子常常在全班面前进行语言表达这是不是把平时学到的知识更好的回顾了一遍呢?这个时候爷爷奶奶们发挥作用的机会来了,孩子需要练习就需要观众,你们将是最好的观众,而且还要及时的掌声鼓励和语言夸赞,这样不仅给孩子培养了仪式感,而且激发了孩子的学习兴趣和乐趣。

第四:阅读不能急功近利,要静等花开

阅读是一辈子的修行。可能在短期内看不到明显或直接的效果,所以,家长不要奢望通过短时间阅读迅速达到某种效果,千万不要觉得孩子近期多读几本书就能马上写好作文了,多做几套阅读题就能得满分了,阅读是需要积累的,这是一项需要长期坚持的习惯。

对于我们的家长如果没有时间去看书又想提升自己的,我觉得最好的方式就是听书,这个在做饭的时候或者休息的时候都可以做到,而且咱们听书的软件也很多,大家可以下载喜马拉雅、蜻蜓FM、荔枝电台、樊登读书会等这些软件来学习。

最后我想以作家龙应台给儿子安德烈的一封家书里的一段话结束我今天的话题,她是这么说的: “孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫的谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”


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